Aprenderemos los fundamentos del mindfulness desde una perspectiva ética, activa y genuina en el contexto del servicio social, del acto hacia los demás, como marco fundamental de actuación. También competencias necesarias para poder lidiar ante las dificultades de las sesiones, para así generar un entorno seguro. No dejaremos de lado el autocuidado del profesional, que puede ser sobrepasado ante un contexto de estas características. Sobre todo, enseñaremos a enseñar, a que aquellos a los que ayudemos puedan ayudarse a sí mismos.

Aprenderemos los fundamentos del mindfulness desde una perspectiva ética, activa y genuina en el contexto del servicio social, del acto hacia los demás, como marco fundamental de actuación. También competencias necesarias para poder lidiar ante las dificultades de las sesiones, para así generar un entorno seguro. No dejaremos de lado el autocuidado del profesional, que puede ser sobrepasado ante un contexto de estas características. Sobre todo, enseñaremos a enseñar, a que aquellos a los que ayudemos puedan ayudarse a sí mismos.

Cada alumno elaborará un protocolo de intervención basado en mindfulness y en el cultivo de la compasión en un entorno de exclusión social. La elaboración de este proyecto tendrá un seguimiento personalizado por parte del instructor a lo largo del programa formativo.

El objetivo del alumno será enseñar la técnica Mindfulness y el cultivo de la compasión a las personas sin hogar, como recursos internos y herramientas de empoderamiento, compartiendo espacios de meditación con estas personas, con escucha profunda, en encuentros de igual a igual, para que se sientan acompañadas en lugar de abandonadas para que puedan afrontar con calma sus dificultades cotidianas y sus traumas.